Av 4 - Linguagens e Técnicas de Programação I

 

Questão 1: COMANDO DA AERONÁLTICA – Departamento de Ensino da Aeronáutica – Escola de Especialista da Aeronáutica – EAGS B 1 – 2009(adaptada para o VisuAlg). Analise a alternativa que contém o valor final da variável X, após a execução do trecho de programa em Português Estruturado mostrado abaixo. Considere os valores iniciais para as variáveis: X = 1; A = 5. (unidade 04 – estruturas de controle – livro).

1 - 4

2 - 6

3 - 8

4 - 16

5 - 18

Av 3 - Linguagens e Técnicas de Programação I

 

Questão 1: ENADE 2008 (prova de tecnologia em desenvolvimento de sistemas) (tipos de dados e operadores lógicos – unidade 03 e unidade 04 - livro)

O código acima

1 - Não apresenta erros de nenhum tipo.

2 - Apresenta erros de atribuição de tipo inválido, divisão por zero e expressão relacional inválida.

3 - Apresenta erros de atribuição de tipo inválido, divisão por zero e estrutura condicional.

4 - Apresenta erros de estrutura condicional e expressão relacional inválida.

5 - Apresenta somente erro de divisão por zero.

Av 4 - Organização de Computadores

 

Questão 1: Segundo Stallings (2005), quando define barramentos, demonstra três tipo de linhas de acordo com sua função, que são

1 - Primária, secundária e terciária

2 - Direta, indireta , execução

3 - Controle, endereço e dados

4 - Interrupção, execução e busca

5 - Leitura, escrita e parada

Av 2 - Linguagens e Técnicas de Programação I

 

Questão 1: A memória pode ser entendida como uma sequência de células nas quais se podem armazenar um valor correspondente a um dado, onde cada tipo de dados ocupa um determinado espaço na memória.

Tabela 01: variáveis / Tipos de dados

Na definição acima a variável caractere foi definida para ocupar 10 bytes de memória. Veja o exemplo apresentado na tabela abaixo onde a variável NOME de 10 bytes ocupa do endereço inicial (zero) até a posição nove.

Tabela 02: exemplo – memória / tipos de dados

Sabendo que a variável NOME irá ocupar 10 byte (endereços de 0 a 9) assinale a alternativa que contém o endereço inicial das variáveis IDADE, SALARIO, TEM_FILHOS (veja o tamanho que ocupa cada tipo na tabela 01).

Av 3 - Organização de Computadores

 

Questão 1: Qual é o resultado da soma, em binário, dos valores 11001 + 1011?

1 - 100100

2 - 100111

3 - 110111

4 - 100101

5 - 111011

Av 1 - Linguagens e Técnicas de Programação I

 

Questão 1: Em relação ao visualg analise os itens abaixo:

I. Salvar (Ctrl-S): Grava imediatamente o texto presente no editor. Na primeira vez que um novo texto é gravado, o VisuAlg pede seu nome e localização.

II. Novo (Ctrl-N): Cria um novo "esqueleto" de pseudocódigo, substituindo o texto presente no editor. Se este tiver sido modificado, o VisuAlg pedirá sua confirmação para salvá-lo antes que seja sobreposto.

III. Ajuda (F1): Possibilita acesso às páginas de ajuda e às informações sobre o VisuAlg.

IV. Passo (F8): Inicia (ou continua) a execução linha por linha do pseudocódigo, dando ao usuário a oportunidade de acompanhar o fluxo de execução, os valores das variáveis e a pilha de ativação dos subprogramas.

V. Executar (F9): Inicia (ou continua) a execução automática do pseudocódigo.

São VERDADEIROS somente os itens:

1 - II, III e V

2 - I, II e III

3 - I,II,III e IV

4 - III, IV e V

5 - Todos os itens são verdadeiros

Av 2 - Organização de Computadores

 

Questão 1: Quando falamos de memória cachê, podemos afirmar que

1 - Quando possuímos memória cachê, não precisamos de ROM nem de RAM.

2 - Para fazer uma leitura de dados, o processador irá procurar primeiro na cache de nível 1.

3 - Em todos os seus níveis(L1, L2 e L3), possuem a mesma capacidade e velocidade.

4 -Trabalham em todos os seus níveis(L1, L2 e L3) com a informação de maneira semelhante.

5 - O acesso a memória não segue uma ordem nos níveis de memória cache.

Av 1 - Organização de Computadores

Questão 1: Qual é o resultado da soma, em binário, dos valores 111010 + 110101?

1 - 1101011

2 - 1001111

3 - 1101111

4 - 1001011

5 - 1110110

Av 4 - Fundamentos de Lógica e Matemática Discreta

Questão 1: Observe as proposições compostas a seguir formadas a partir das proposições simples p e q:

p: Aristóteles é filósofo. q: Einstein é físico.

Aristóteles é filósofo ou Einstein é físico.

Não é verdade que Aristóteles é filósofo e Einstein é físico. 

Em linguagem lógica, podemos escrever as sentenças acima respectivamente:

Av 3 - Fundamentos de Lógica e Matemática Discreta

Questão 1: Observe as proposições compostas a seguir formadas a partir das proposições simples p e q:

p: Júlia é jornalista. q: Lourenço é escritor.

Se Júlia é jornalista, então Lourenço não é escritor. 

Lourenço é escritor ou Júlia é jornalista. 

Em linguagem lógica, podemos escrever as sentenças acima respectivamente:

1 - 

2 - 

3 - 
4 - 

5 - 

Av 2 - Fundamentos de Lógica e Matemática Discreta

Questão 1: A questão 1, deve ser respondida de acordo com os conjuntos abaixo:
A={11, 22, 33, 44, 55}

B={11, 13, 15, 17, 19}

C={5, 10, 15, 20, 25, 30}

O conjunto formado por A – B é:

1 - A - B = {22,33,44,55}

2 - A - B = {15}

3 - A - B = {11, 15}

4 - A - B = {11, 15, 22, 33, 44, 55}

5 - A - B = {   }

Av 1 - Fundamentos de Lógica e Matemática Discreta

Questão 1: Com relação aos estudos que fizemos, assinale a alternativa INCORRETA:

1 - Nem toda frase, nem toda sentença que usamos na linguagem corrente é uma proposição.

2 - Para ser uma proposição é necessário que exista a possibilidade de ser classificada como verdadeira ou falsa, podendo haver uma terceira opção, a possibilidade de ser considerada ao mesmo tempo verdadeira e falsa.

3 - Um argumento é uma construção cujos elementos são proposições, em que existe uma conclusão que é sustentada por uma ou mais premissas.

4 - Argumentar significa garantir a verdade da conclusão tendo por base a verdade das premissas.

5 - Um argumento não pode ser considerado verdadeiro ou falso. Verdadeiras ou falsas são as premissas e a conclusão. Um argumento é válido ou não válido, coerente ou não coerente, dependendo da relação que se estabelece entre as premissas e a conclusão.

Av 4 - Fundamentos da Administração da Informação

Questão 1: As Tecnologias da Informação devem estar alinhadas aos negócios empresariais. Analise as sentenças abaixo e coloque Verdadeiro para benefícios deste alinhamento e Falso para as que não são benefícios deste alinhamento.

• Vantagens competitivas para a organização

• Reconhecimento da TI como parte essencial do negócio

• Desenvolvimento da visão de negócios da TI

• Remuneração intrínseca do pessoal da TI, gerando mais motivação

1 - V,V,V,V.

2 - V,F,F,V.

3 - F,V,F,V.

4 - F,F,V,F.

5 - V,F,V,F.

 

Av 3 - Fundamentos da Administração da Informação

Questão 1: Na unidade 1 do livro foi abordado por Weber alguns tipos de autoridades, a passagem “A legitimidade decorre da aceitação da regra impessoal” é referente a qual tipo de autoridade de Weber?

1 - Autoridade tradicional.

2 - Autoridade carismática.

3 - Autoridade racional-legal.

4 - Autoridade burocrática.

5 - Autoridade democrática.

Av 2 - Fundamentos da Administração da Informação

Questão 1: Os _______________________ pode mudar em resposta a mudanças no ambiente.

1 - Sistemas simples.

2 - Sistemas complexos.

3 - Sistemas abertos.

4 - Sistemas fechados.

5 - Sistemas adaptativos.

Av 1 - Fundamentos da Administração da Informação

Questão 1: Muitas são as habilidades necessárias para atuar em uma atividade gerencial. Qual passagem “estão relacionadas com a realização do trabalho, ou seja, relacionada com o conhecimento que se tem acerca do desenvolvimento das atividades” se refere a qual habilidade?

1 - Habilidade humana.

2 - Habilidade conceitual.

3 - Habilidade motora.

4 - Habilidade técnica.

5 - Habilidade de relacionamento.

WxDev-C++

WxDev-C++ é uma extensão do Dev-C++ que teve seu desenvolvimento encerrado em 2005. Além das funcionalidades já conhecidas do Dev-C++, esta IDE conta ainda com form designer que facilita a criação do layout das aplicações.

Dev-C++

Dev-C++ é um Ambiente de Desenvolvimento Integrado (IDE - Integrated Development Environment) para programação na linguagem C/C++. Ele usa a porta Mingw do GCC (GNU Compiler Collection) como seu compilador. 

Code::Blocks

Code::Blocks (ou C::B) é um ambiente de desenvolvimento integrado de código aberto e multiplataforma. É uma ferramenta open-source para desenvolvimento de programas em linguagem C e C++. 

NOTEPAD++

NOTEPAD++ é um editor de texto e códigos fonte completo que suporta as mais diversas linguagens de programação.

 Possui suporte às linguagens C, C++, Java, C#, XML, HTML, PHP, Javascript, ASCII art, doxygen, ASP, VB/VBS, SQL, Objective-C, CSS, Pascal, Perl, Python, Lua, TeX, TCL, Assembly, Ruby, Lisp, Scheme, Properties, Diff, Smalltalk, Postscript, VHDL, Ada, Caml, AutoIt, KiXtart, Matlab, Verilog, Haskell e InnoSetup.

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