Escreva um programa que peça três inteiros, correspondentes a dia, mês e ano. Peça os números até conseguir valores que estejam na faixa correta (dias entre 1 e 31, mês entre 1 e 12 e ano entre 1900 e 2100). Verifique se o mês e o número de dias batem (incluindo verificação de anos bissextos). Se estiver tudo certo imprima o número que aquele dia corresponde no ano. Comente seu programa. PS: Um ano é bissexto se for divisível por 4 e não for divisível por 100, exceto para os anos divisíveis por 400, que também são bissextos.

Escreva um programa que peça três inteiros, correspondentes a dia, mês e ano. Peça os números até conseguir valores que estejam na faixa correta (dias entre 1 e 31, mês entre 1 e 12 e ano entre 1900 e 2100). Verifique se o mês e o número de dias batem (incluindo verificação de anos bissextos). Se estiver tudo certo imprima o número que aquele dia corresponde no ano. Comente seu programa. PS: Um ano é bissexto se for divisível por 4 e não for divisível por 100, exceto para os anos divisíveis por 400, que também são bissextos.

Elabore um programa que pergunte ao aluno quantas avaliações ele realizou durante o período. A partir dessa informação pergunte para o aluno qual a nota que ele tirou em cada uma das avaliações realizadas. Baseado nestes dados, calcule o valor de pontos total desse aluno e imprima na tela o valor total de pontos e se ele foi aprovado ou não. Lembrando que o valor mínimo para passar para o próximo período é 60 pontos.

Faça um algoritmo que encontre o n-ésimo termo da série de Fibonacci.

Faça o algoritmo para resolver o somatório abaixo, sendo n definido pelo usuário e maior que 2:

Faça uma algoritmo que leia dois números e encontre o MMC. Esse algoritmo deve utilizar o seguinte método para calcular o MMC: “multiplicar os dois números e dividir pelo MDC”.

Faça um algoritmo que receba dois números inteiros e, a partir deles, descubra o MDC.

Faça um programa que receba um número inteiro e informe se o número é primo ou não. Lembrando que um número para ser primo só pode ser dividido por ele mesmo e por 1.

Faça um algoritmo que calcule a divisão inteira de dois números, por exemplo, 10/3=3, utilizando o operador de adição ou subtração. Faça testes para garantir que o algoritmo está correto. Raciocínio lógico: 12/3 Operando 1: 12 Operando 2: 3 Quociente: 4 Se calcularmos 12-3-3-3-3=0 ( 12 subtraído 4 vezes (quociente) por 3 é igual a 0). Caso o quociente não seja exato, é preciso verificar que a próxima subtração terá um resultado negativo: 13/3=> 13-3-3-3-3=1 Subtraindo-se mais uma vez, teremos -2. Portanto, o resultado esperado é 4.

Faça um algoritmo que calcule a potenciação utilizando o operador * (multiplicação).

Escreva um programa que leia 20 números inteiros e informe a quantidade de números pares e ímpares desta série.

Escreva um programa que solicite um número ao usuário até que o valor deste esteja entre os valores 1 e 100.